Soucieux de garder l’anonymat de nos clients, nous présentons à titre indicatif quelques mandats récemment conduits ou en cours de réalisation en mentionnant le domaine d’activité des entreprises ou entités qui ont fait appel à nous:

• Élaboration de formations continues sur mesure pour:

  • des entreprises actives dans l’agro-alimentaire, le commerce, la vente, la santé, le social, l’industrie, le bâtiment ;

  • des associations professionnelles actives dans le commerce et la vente, la construction, l’entretien des bâtiments ou la santé ;

  • des groupement d’intérêts fédérant des entreprises régionales dans des secteurs variés ou spécifiquement en lien avec l’industrie et la mécanique ;

• Analyse de l’environnement de formation pour des entreprises actives dans l’industrie et le secteur santé-social: diagnostic de l’environnement de formation, identification des points d’attention et des leviers d’action pour améliorer la formation des apprentis et mise en place de formations pédagogiques sur mesure pour les formatrices et formateurs ainsi que les apprentis ;

• Soutien stratégique auprès d’un service cantonal de la formation pour repenser l’écosystème des mesures de transition : analyse de la situation, conduite d’un groupe stratégique et élaboration de propositions visant à améliorer les parcours de transition des jeunes de l’école obligatoire vers la formation professionnelle ;

• Consulting pour diverses associations professionnelles actives dans le secteur du bâtiment ou de l’environnement : appui stratégique pour repenser la promotion des métiers et soutien dans la création d’une filière de formation ;

• Accompagnement structurel et pédagogique dans la mise en place d’un Junior Team composé de cinq métiers différents ;

• Transposition des plans de formation en posters didactiques dans une dizaine de métiers différents;

• Conférences pour des événements en lien avec la formation professionnelle sur des thématiques telles que l’usage de l’intelligence artificielle, les défis futurs de la formation professionnelle, le rôle de la confiance en pédagogie ou encore les enjeux de l’intégration des nouvelles générations dans les entreprises ;

• Coaching personnel pour accompagner la réalisation de travaux personnels dans des formations de niveau tertiaire.