A PROPOS DE NOUS
EIDOS Formation est né d’une passion commune pour la formation professionnelle et de la volonté d’allier des compétences et des réseaux complémentaires pour travailler à des solutions qui puissent répondre au mieux à la diversité de vos demandes.
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Diplômé des Sciences de l’Éducation, avec plus de 20 ans d'expérience dans le management de la formation et la formation de formateurs, David Savoy possède une solide expérience en apprentissage des adultes et en ingénierie de formation. Il a participé à de nombreux projets avec des partenaires des secteurs public et privé, ainsi qu’à l’international. Porté sur l’innovation, il ancre ses interventions sur son expérience de « mondes » de la formation très divers, ainsi que sur une approche alliant pragmatisme et co-construction.
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Après une thèse de doctorat consacrée à la formation professionnelle initiale, Guillaume Ruiz a travaillé dans un institut de recherche pédagogique puis a rejoint le département de la formation du canton de Vaud. Pendant six ans, il y a conduit de nombreux projets en lien avec la politique publique de la valorisation de la formation professionnelle et la certification professionnelle des adultes. Son parcours allie expertise théorique sur ce système de formation et maîtrise concrète de ses enjeux de terrain.
Chez EIDOS Formation, nous privilégions une collaboration flexible où chaque nouveau projet est d’abord conjointement discuté afin de bénéficier du regard de l’autre. Une répartition du travail efficiente est ensuite conduite pour proposer des solutions qui s’adaptent au mieux aux spécificités de chaque mandat qui nous est confié. Au besoin, nous travaillons avec un réseau d’expertes et d’experts reconnus dans différentes disciplines, contribuant à notre valeur ajoutée.
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Spécialiste des sciences cognitives et du numérique, Ophélie Favrod explore depuis 15 ans l'interface entre le cerveau et la technologie. Forte d'un doctorat de l'EPFL et d'une solide expérience en analyse de données et machine learning, elle a transitionné de la recherche fondamentale vers l'ingénierie de l'accessibilité. Son approche combine rigueur scientifique et pragmatisme de terrain pour relever le défi de l'inclusion numérique. Experte des mécanismes de l'apprentissage et de la perception, elle milite pour un numérique éthique et soutenable.